【美诺Training】：
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祖国的教育事业、人才培养，离不开这样的群人
没错，就是优秀的人民教师
他们教书育人、传授知识与技能，为国家输送人才
他们勤勤恳恳，是一群可敬的人
更重要的是，他们也在不断努力提高着自己
相信只有这样的团队，才能更好的育人
——阳光下，我们一起站军姿
活动开始之前，让我们也小小的军训一把吧。育人先立己，我们要拿出自己最好的姿态，去面对接下来的挑战，去面对每天繁忙的工作，去教育好每一位新生、老生。
这一天，老师们似乎跟“速度”两个字给杠上了，刚刚为了建队奋力奔跑，现在又玩一个跟时间赛跑的项目【急速60秒】，60秒很短，1分钟不长，在有限的时间里，为了完成目标，在各自的战队里，我们每个人都能做些什么呢？
同在一个学校中教书育人，咱们的老师也有很多是彼此不相熟的。当把这些人打乱了再组合在一起。在遇到困难与挑战的时候，能够碰撞出怎样的火花，迸发出怎样的能量，值得我们去期待。也许会是成功的喜悦，亦或者失败后的懊恼，或者是自我的反省。而这，恰恰是团建的魅力之一。而接下来【七巧板】项目，着实成为了老师们前进路上的一个拦路虎。
【挑战NO.1】
学生努力学习，希望考个NO.1
老师们教学，也希望教出个NO.1
自己的团队做任务，更希望能拿个NO.1
NO.1不是你想当，想当就能当的
如何实现这一目标，需要团队的计划
需要良好的分工与协作
需要每个人都做好本职工作，不掉链子
有良好的执行力，还要有好的方法
哎呀，NO.1真的好难
但越是如此，成为NO.1的那一刻就越是有成就感。
最后的重头戏项目是【穿越封锁线】
在队伍面前的是“敌人”的一条封锁线，后方是来势汹汹的“敌军”围追。在有限的时间里，我们该用何种方式，穿越封锁线，逃离危机？
是三五成群的聊点时尚八卦，家长里短？
还是明知“危机重重”，还环抱着手、“气定神闲”的站在一旁边看“热闹”？
或是危机时刻，都还不明白到底发生了什么事情？
还是吐槽教练把你们当成三岁小孩，安排这样“无聊”的项目？
任何的项目，从来都不是为了“闲人”设计的
每个参与项目的人，只有全身心的投入其中，才能心有所感、心有所悟
你会明白团队的意义所在
你会为自己的团队自豪
为自己的团队和队友潸然泪下
PS：团建本身并没有作用和意义，团建的意义，是每一支参与团建的队伍，每一个参与其中的队员，亲手书写与赋予的。是每一个参与团建活动的个体，让团建变得绚烂多彩，并最终得以反馈于每个人所处的团队之中。
